
Política de uso de IA na escola: modelo prático
Política de uso de IA na escola: as cinco perguntas que ela precisa responder e um modelo de uma página para adaptar com os professores.
10 artigos sobre IA na educação.

Política de uso de IA na escola: as cinco perguntas que ela precisa responder e um modelo de uma página para adaptar com os professores.

Como montar uma lista de exercícios com IA sem abrir mão da revisão: o pedido certo, a conferência do gabarito e o que fazer com os erros da turma.

A IA não substitui o professor — mas muda o que se espera dele. A competência que cresce em valor é a curadoria: decidir o que usar, o que descartar e o que ajustar.

IA generativa às vezes "alucina": apresenta com total confiança uma informação errada. Para um adulto que confere, é um incômodo. Para um aluno que confia, é um problema pedagógico

Se a tarefa pode ser resolvida por uma IA em segundos, ela vai ser. A pergunta não é "como impedir?" — é "que tarefa ainda faz sentido pedir?".

Sócrates não dava respostas. Ele fazia perguntas — e, com elas, conduzia o interlocutor a descobrir a resposta sozinho. Vinte e quatro séculos depois, a IA tornou esse método escal

Ferramentas como ChatGPT e Gemini são impressionantes — mas foram criadas para adultos, para qualquer assunto. Quando o usuário é uma criança ou adolescente, três limitações ficam

A questão deixou de ser 'se' o aluno usa IA — é 'como'. Veja estratégias práticas para o professor virar o uso de IA a favor da aprendizagem, não contra ela.

Bloquear o ChatGPT não impede o uso — só o empurra para fora do radar. Veja por que escolas que ensinam o uso crítico saem na frente, e como fazer isso com segurança.

ChatGPT e Gemini entregam respostas. Uma IA educacional ensina a pensar. Entenda a diferença que define o resultado pedagógico — e o risco — na sua escola.